TEMA 2.3:TELEVISIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:

El papel de los medios de comunicación es muy importante en los niños. Estos medios de comunicación pueden reproducir y fomentar determinadas actitudes. Dentro de los medios de comunicación se encuentran los mediatizadores que se encargan de convertir a los medios cde comunicación en colaboradores. Estos medios pueden:

•        Reforzar las actitudes, es decir, si ya posees una actitud determinada el medio de comunicación se encarga de reforzarla, debido a que solo verás lo que ofrece tu punto de vista y comparte tus opiniones.
•           No conversión de actitudes: es difícil que si poseemos una determinada actitud la modifiquen.
•        Modificar las actitudes existentes del sujeto y crear opinión entre los individuos que de manera previa no la poseían.

La influencia tanto de la televisión como de las nuevas tecnologías para la actividad docente son de numerosa importancia, debido a que las nuevas tecnologías pueden facilitar el aprendizaje de los alumnos, hacer las clases más interactivas, y es una forma de enseñanza más entretenida. Pero para ello los profesores deben saber controlar y usar estas nuevas tecnologías. Además deberán hablar con las familias sobre la televisión que ven sus hijos, para comprobar si lo que ven es adecuado o puede manifestar conductas dentro de la escuela, por ejemplo si ve programas o dibujos de lucha, que en las aulas busque pelea con sus compañeros. Por lo tanto, la televisión y las nuevas tecnologías son buenas y pueden facilitar las cosas, pero hay que saber cómo usarlas y tener cuidado con el trato y uso que realizan los niños de ellas.

Las nuevas tecnologías, además han cambiado la forma de vida de las personas. En los niños se ve, cuando antiguamente los niños preferían salir a la calle, jugar con sus amigos y compañeros, y actualmente prefieren quedarse en casa jugando con videojuegos o viendo la televisión, hasta tal punto en que llegan a perder el contacto con amigos y compañeros.

Aquí muestro un artículo recogido de la siguiente página: http://vidayestilo.excite.es/como-afectan-las-nuevas-tecnologias-a-los-ninos-manejan-el-ipad-pero-no-pueden-coger-un-lapiz-N38500.html

Hoy día, las nuevas tecnologías  están muy presentes en los hogares. Desde muy pequeños, los niños interactúan con juguetes con pantalla táctil y cogen las tablets y smartphones  de los padres para jugar. Pero ¿cómo les afectan las nuevas tecnologías? Los expertos advierten de los problemas que puede acarrear pasar mucho tiempo con tecnologías modernas. Al parecer, algunos pequeños se manejan muy bien con el Ipad, pero tienen serios problemas para coger un lápiz.

Este es uno de los peligros que se viene detectando últimamente. Los niños están perdiendohabilidades motoras  básicas y tradicionales debido a que pasan mucho tiempo con tecnologías muy modernas. Y no solo en las casas. En los colegios también se han instalado pizarras interactivas y ordenadores para exponer a los niños a los gadgets desde una edad muy temprana.

Sin embargo, muchos expertos aconsejan que hasta los siete años de edad, los niños deben estar en la vida real, en espacio y tiempo real. Según Sue Palmer, autora del estudio ‘Toxic Childhood’ y experta en alfabetización, “les estamos dando la satisfacción inmediata con las nuevas tecnologías, lo que provoca que les sea más difícil perseverar en actividades que llevan un tiempo aprender, como leer y escribir”.

Educadores y padres parecen estar de acuerdo en que incentivar el uso de las nuevas tecnologías  desde una edad temprana puede ser bueno. Sin embargo, un uso abusivotiene un lado muy negativo y ahora se están empezando a ver los daños. Al comenzar la etapa pre-escolar, algunos niños están teniendo dificultades, desde malas posturas hasta retrasos en proceso de habla.